Коррекционные магазины
| Адрес: | г. Новокузнецк, ул. Запсибовцев 16б |
| Тел./факс: | 8-913-077-73-33 |
| E-mail: | gar-slon@rdtc.ru |
| График работы: | С 9:00 до 20:00, без обеда и выходных |
| Адрес: | г. Новокузнецк, ул. Новоселов 18/1 |
| Тел./факс: | 8 (3843) 53-87-77 |
| E-mail: | info@acvarel.ru |
| График работы: | С 9:00 до 20:00, без обеда и выходных |
| Адрес: | г. Новокузнецк, ул. Пионерский 4 |
| Тел./факс: | 8 (3843) 74-82-75; 8 (3843) 74-44-25; |
| E-mail: | kanclend-marina@mail.ru |
| График работы: | Понедельник-пятница: с 9:00 до 18:00; Суббота: с 10:00 до 16:00; Воскресенье - выходной. |
| Адрес: | г. Новокузнецк, ул. Бардина 2 |
| Тел./факс: | 8-903-908-32-58 |
| График работы: | С 10:00 до 20:00, без обеда и выходных |
| Адрес: | г, Новокузнецк, ул. Мичурина 23 |
| Тел./факс: | 8 (3843) 53-87-77 |
| E-mail: | info@acvarel.ru |
| График работы: | С 9:00 до 20:00, без обеда и выходных |
| Адрес: | г. Новокузнецк, ул. Кирова 94 |
| Тел./факс: | 8 (3843) 70-38-83 |
| E-mail: | planeta@planetbooks.ru |
| График работы: | С 10:00 до 20:00, без обеда и выходных |
| Адрес: | г. Новокузнецк, ул. Тореза 67 |
| Тел./факс: | 8 (3843) 53-21-03 |
| График работы: | Понедельник-воскресенье: с 9:00 до 19:00, Обед: с 14:00 до 14:30 |
Магазин «Гарцующий слон»
г. Новокузнецк, ул. Запсибовцев 16б
Магазин «Акварель»
г. Новокузнецк, ул. Новоселов 18/1
Магазин «КанцЛэнд»
г. Новокузнецк, ул. Пионерский 4
Магазин «Всезнайка»
г. Новокузнецк, ул. Бардина 2
Магазин «Акварель»
г, Новокузнецк, ул. Мичурина 23
Магазин «Планета»
г. Новокузнецк, ул. Кирова 94
Магазин «Цветик»
г. Новокузнецк, ул. Тореза 67
Задать вопрос
Главная / Дети с ОВЗ - кто они?
Дети с ОВЗ - кто они?
Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья — это дети, имеющее недостатки в физическом и (или) психическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий.
Группа детей с ограниченными возможностями здоровья чрезвычайно неоднородна. В неё входят дети с различными нарушениями:
Группа детей с ограниченными возможностями здоровья чрезвычайно неоднородна. В неё входят дети с различными нарушениями:
- Слуха.
- Зрения.
- Речи.
- Опорно-двигательного аппарата.
- Задержкой психического развития.
- Интеллекта.
- Расстройствами аутистического спектра.
- Множественными нарушениями развития.
Биологическое неблагополучие ребёнка, являясь предпосылкой нарушения его взаимодействия с окружающим миром, обусловливает возникновение отклонений в его психическом развитии. Вовремя начатое и правильно организованное обучение ребёнка позволяет предотвращать или смягчать эти вторичные по своему характеру нарушения.
Уровень психического развития поступающего в школу ребёнка с ограниченными возможностями здоровья зависит не только от времени возникновения, характера и степени выраженности первичных проблем здоровья, но и от качества предшествующего обучения и воспитания - раннего и дошкольного.
Уровень психического развития поступающего в школу ребёнка с ограниченными возможностями здоровья зависит не только от времени возникновения, характера и степени выраженности первичных проблем здоровья, но и от качества предшествующего обучения и воспитания - раннего и дошкольного.
Диапазон различий в развитии детей с ограниченными возможностями здоровья чрезвычайно велик:
- От детей, испытывающих временные относительно легко устранимые трудности, до детей со стойкими и тяжелыми нарушениями развития.
- От детей, способных при специальной поддержке успешно обучаться в тех же условиях и по тем же программам, что сверстники без ограничений здоровья, до детей, нуждающихся в адаптированной к их возможностям индивидуальной образовательной программе, направленной на формирование элементарных жизненных навыков.
При этом диапазон различий наблюдается не только в группе детей с ограниченными возможностями здоровья в целом, но и внутри каждой входящей в неё категории детей.